Hier zeige ich mögliche Szenarien für „School at home“ auf, die in der aktuellen Lage des Corona-Virus genutzt werden könnten. Zudem werde ich auf Webseiten verweisen, die ebenfalls eine solche Sammlung aufweisen. Links zu Tutorials der Apps & Tools helfen dir, dich mit – allenfalls neuen – digitalen Lernmethoden vertraut zu machen.
Im ersten Teil führe ich Möglichkeiten auf, welche mit der Infrastruktur an unserer Schule umsetzbar sind. Unter „weitere Tipps“ gibt es alternative, ergänzende Empfehlungen von anderen Schulen und Personen des pädagogischen ICT-Supports.
Auf der Seite School at home – Unterrichtsideen findet ihr Tipps und Möglichkeiten für School at home.
einfache Videokonferenzen ohne Registrierung
» Mit open.meet.switch.ch, basierend auf Jitsi
TEAMS
Mit Microsoft TEAMS kann jede Lehrperson Unterrichtsmaterial zur Verfügung stellen, Material einsammeln, Aufträge digital verteilen und einsammeln. Ein Gruppen-Chat ermöglicht innerhalb des TEAMS einen Austausch, ein privater Chat mit einzelnen Personen.
Voraussetzungen: Lernende und Lehrperson benötigt einen Office365-Account. An der Schule Goldach: Mittelstufe / Oberstufe. Idealerweise Gerät mit Mikrofon und Kamera.
» Schnelleinstieg TEAMS Schritt für Schritt-Anleitung mit Printscreens
Crashkurs TEAMS von mathematik.rocks:
01 – Anlegen eines TEAMS (4:58)
02 – Kommunikation in TEAMS (4:10)
03 – Dateiablage (3:25)
04 – Besprechungen (5:24)
05 – Aufgabenmanagement (4:48)
06 – TEAMS aus Schülersicht (7:05)
07 – Privater Chat (3:17)
08 – Connectoren (4:10)
09 – Forms meets TEAMS (10:33)
10 – Aufgaben beurteilen (4:20)
» Crashkurs TEAMS Playlist mathematik.rocks (youtube.com, alle auf einen Blick)
TEAMS Erklärvideos in 2 Teilen von Kurt Söser:
» TEAMS Teil 1 (Kurt Söse, 43:00)
» TEAMS Aufgaben verteilen und Lernmanagement (Kurt Söser, Teil 2, 31:07) ab 18:00 Klassennotizbuch
» PDF Schnelleinstieg TEAMS und Funktionen
» Weitere Microsoft TEAMS-Tipps auf ict-wiki.ch in der Übersicht
OneNote – Klassennotizbuch
Bevor du ein Klassennotizbuch erstellst, startest du mit einem Microsoft TEAMS und lädst die Lernenden/ beteiligten Lehrpersonen ein. Von dort aus startest du das Klassennotizbuch. Die Verwaltung der Lernenden und beteiligten Lehrpersonen steuerst du im Klassennotizbuch später ebenfalls über das erstellte TEAMS!
Voraussetzungen: Lernende und Lehrperson benötigt einen Office365-Account. An der Schule Goldach: Mittelstufe / Oberstufe.
Video über OneNote und Klassennotizbuch (ab 8:30). Gute Zusammenfassung, was OneNote und das Klassennotizbuch kann. Wichtig: Das Klassennotizbuch erstellst du aus einem TEAMS heraus. Dort kannst du die beteiligten Personen (Lehrpersonen und Lernende) sehr einfach managen.
ab 5:20 Office365 Online anmelden und OneNote öffnen
ab 8:30 Kursnotizbuch
ab 10:00 Abschnitte für SchülerInnen erstellen
ab 10:20 Seiten & Aufgaben an die Schüler in OneNote verteilen
ab 12:00 wie erstelle ich ein Notitzbuch über TAMS
Weitere Lernmöglichkeiten:
» Microsoft OneNote Klassennotizbuch Kursscript
» Videoschulungen von Microsoft zu OneNote
Platz der Zusammenarbeit in Klassennotizbuch zeitweise sperren:
Kursnotizbuch – Notizbücher verwalten – Platz der Zusammenarbeit sperren. Lernende sehen die Inhalte, können aber nichts verändern.
OneDrive – Daten austauschen
Ist in TEAMS integriert.
Voraussetzungen: Lernende und Lehrpersonen benötigen einen Office365-Account. An der Schule Goldach: Mittelstufe / Oberstufe.
» Videoschulungen von Microsoft zu OneDrive
Microsoft Forms
Mit Microsoft Forms lassen sich Umfragen, formative Lernkontrollen sehr einfach erstellen und teilen.
Voraussetzungen: Um ein Forms zu erstellen, benötigt man einen Office365-Account. Eine Umfrage kann man aber auch mit „externen“ teilen. An der Schule Goldach: Mittelstufe / Oberstufe / Lehrpersonen
» Kurt Söser – Microsoft Forms (ausführlich, 49 min)
» Microsoft Forms (von Microsoft)
» Lernkontrollen oder Quiz mit FORMS erstellen
Mit PowerPoint Bildschirmaufzeichnung filmen
In PowerPoint gibt es ein integriertes Tool, mit dem du Aktivitäten auf deinem Bildschirm filmen und den Lernenden zur Verfügung stellen kannst.
» Anleitung von Microsoft zur Bildschirmaufzeichnung in PowerPoint
Voraussetzungen: PowerPoint
Die Filme können, Office365-Konto vorausgesetzt, in Microsoft STREAM publiziert und in zum Beispiel in TEAMS geteilt werden.
» Microsoft STREAMS (English)
PowerPoint-Präsentationen vertonen
Einzelne Power-Point-Folien mit Lehrerkommentaren (Audio) versehen und Präsentation aufnehmen. Filme der PHZH:
» PowerPoint-Präsentationen vertonen (Windows)
» PowerPoint-Präsentationen vertonen (Max)
Loom.com – Erklärvideo erstellen
» Installationsanleitung und Einbettung in schabi.ch
» Bildschirmaufnahme mit Loom erstellen
Bildschirm aufzeichnen in STEAM (Microsoft 365)
» Bildschirm aufzeichnen in STREAM
Edupad.ch – kollaborativ arbeiten
Mit edupad.ch kann eine Lehrperson ein Online-Dokument erstellen und den Link mit der Klasse teile. Alle können gleichzeitig schreiben. Besonderheit: Anleitung, Einsatzmöglichkeiten und Link zum App: edupad.ch (Tipp: Schülerinnen und Schüler tragen bei sich rechts oben nur ihren Vornamen ein. Die Seite ist öffentlich, falls jemand den Link kennt!)
Voraussetzungen: Link muss versendet werden können, Browser
Learningapps
Interaktive und multimediale Lernbausteine zusammenstellen und verwenden.
Voraussetzung: Browser, Lehrperson benötigt zum Erstellen von LearningApps eine Registrierung. Kostenlos.
» LearningApps-Anleitungen der PH Schwyz
Padlet.com
Gemeinsam im Browser Daten sammeln, präsentieren. Das Tool ist bis zu drei Padlets kostenlos.
» Anleitung – auch zum Download als PDF
» Anleitung padlet (youtube.com)
Voraussetzungen: Browser, Anmeldung der Lehrperson bei padlet.com nötig.
Mentimeter.com
Umfragen, Wörterwolken, Abstimmungen und anders.
» Video zu Mentimeter.com (youtube.com)
Voraussetzungen: Browser, Anmeldung der Lehrperson bei mentimeter.com, nur zwei Fragen pro Menti in der kostenlosen Version möglich, Lernende benötigen nur den Zahlencode und Browser mit menti.com.
Oncoo.de
Placemat, Auswertungen mit Zielscheibe, Sammeln von Meinungen und Begriffen, digitale Pinwand etc.
Voraussetzungen: Browser, keine Registrierung erforderlich, ohne Werbung, je nach Tool auch mit dem Smartphone möglich.
Lernlupe
Üben und integrierter Stundenplan. Bis zum Sommer kostenlos für alle: lernlupe.ch
Weitere Tools
» Mind-map-online.de – Kollaborativ Ideen sammeln, Lerninhalte verdichten
Weitere Tipps
Schabi.ch – Klassenwebseiten
Schabi – Webseiten: Mit einer Schabi-Webseite kannst du als Lehrperson mit Schülerinnen und Schülern, aber auch Eltern einen digitalen Austausch betreiben und auf einfache Art Aufgaben erteilen und Dateien zur Verfügung stellen. Das Einrichten ist relativ einfach. Du brauchst keine Programmierkenntnisse. Idealerweise werden die Lizenzen auf Ebene der Gesamtschule eingekauft. Gemäss einer Kollegin ist schabi.ch ab der 3. Klasse auch für Schülerinnen und Schüler einsetzbar und wird bis zur 6. Klassen verwendet. Für Kids der 1. / 2. Klasse ist schabi.ch ein gutes Kommunikationsmittel zwischen Lehrpersonen und Eltern. » schabi.ch- » Schabi – Schule von zuhause aus…
- » Schabi.ch – Hilfe und Anleitungen
Weitere nützliche Links
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- Lernen trotz Corona: Grosse Sammlung an Themen und Checklisten (Beat Döbeli, PH Schwyz): https://mia.phsz.ch/Lernentrotzcorona
- » Videokanal von Philippe Wampfler, Dozent
- Linkliste PHSG mit vielen Ideen, Apps & Tools, Anleitungen (nicht nur für Medien & Informatik!): https://blogs.phsg.ch/ict-kompetenzen/facher/
- Sonderlizenzen digitaler Lehrmittel
- Zusammenstellung von Lernmaterialien und Links
- Fernsehstationen bauen ab sofort Schulfernsehen aus (phsz.ch)
- schuleonline.ch – Anleitungen
» School at home – Unterrichtsideen
Neues Lernen mit Medien
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